Planes de los Aspirantes a la Presidencia en Guatemala, 2008-2012, con respecto a la Educación Nacional
En Guatemala, los intentos por mejorar la educación se encuentran en fase incipiente, principalmente por falta de recursos y voluntad política. Las siguientes son las propuestas de los políticos para lograr el cambio.
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En cuatro preguntas, Prensa Libre planteó a los candidatos presidenciales los problemas cuya solución es prioritaria para la educación, con el propósito de obtener propuestas claras y contundentes.
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En cuatro preguntas, Prensa Libre planteó a los candidatos presidenciales los problemas cuya solución es prioritaria para la educación, con el propósito de obtener propuestas claras y contundentes.
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Los cinco partidos tienen claro que el incremento del presupuesto para el Ministerio de Educación resulta básico; pero también que el Estado es incapaz de gastar esos recursos en forma eficiente.
Los cinco partidos tienen claro que el incremento del presupuesto para el Ministerio de Educación resulta básico; pero también que el Estado es incapaz de gastar esos recursos en forma eficiente.
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Plantearon que, para obtener los recursos, se deben utilizar ahorros presupuestarios, combatir la corrupción, modificar la Carta Magna o eliminar exenciones y exoneraciones fiscales. La mayoría habla de procesos a largo plazo. Igualmente manifestó que se compromete a erradicar la desigualdad en la enseñanza y promover la educación bilingüe, proceso que requiere acciones específicas, recursos y voluntad política para llevar educación a los más pobres. Las propuestas variaban entre una compensación económica y el acoplamiento del ciclo escolar con el año agrícola, para que los niños continúen aportando su mano de obra en la economía de sus familias.
Plantearon que, para obtener los recursos, se deben utilizar ahorros presupuestarios, combatir la corrupción, modificar la Carta Magna o eliminar exenciones y exoneraciones fiscales. La mayoría habla de procesos a largo plazo. Igualmente manifestó que se compromete a erradicar la desigualdad en la enseñanza y promover la educación bilingüe, proceso que requiere acciones específicas, recursos y voluntad política para llevar educación a los más pobres. Las propuestas variaban entre una compensación económica y el acoplamiento del ciclo escolar con el año agrícola, para que los niños continúen aportando su mano de obra en la economía de sus familias.
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Cuatro preguntas clave.
1. - Ampliar recursos: ¿De qué partidas dispondrá para aumentar el presupuesto?
2. - Contra Inequidad: ¿Qué acciones adoptará para mejorar la cobertura y calidad educativas?
3. - Formación bilingüe: ¿Cómo fortalecerá y promoverá la enseñanza en idiomas mayas, xinca y garífuna?
4. - Magisterio nacional: ¿Qué tipo de relación propone para evitar conflictos con la dirigencia magisterial?
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